Leitura e escrita no ambiente escolar

AUTORA
Professora Eliane Cristina da Silva, 4º ano

Os alunos do 4° ano da Escola Municipal Professora Adelaide Thomé Chamma, estão se deliciando neste mês de agosto com a leitura de lendas folclóricas, produções textuais e releitura de pinturas da artista modernista Tarsila do Amaral, nas obras “A Cuca” e “Abaporu”, as quais trazem um vasto conhecimento cultural e social.

O trabalho desenvolvido faz parte de um projeto iniciado na turma no mês de março e tem por objetivo a interdisciplinaridade entre história, língua portuguesa e arte, cada mês são escolhidos um ou mais gêneros textuais para direcionar o trabalho com a leitura individual, coletiva e a contação da histórias pelos próprios alunos para os demais colegas.

Os resultados vêm mostrando alunos entusiasmados e cada vez mais fluentes na leitura, com um significativo desenvolvimento da oralidade, escrita e expressão artística.

As atividades realizadas durante este projeto, serão expostas na Mostra Pedagógica do Congresso de Educação de Ponta Grossa , que acontecerá no próximo mês de setembro.













Comentários

Postar um comentário

Postagens mais visitadas deste blog

Mulher: símbolo de força, garra e resiliência

Imagem
Professora Eliane Cristina da Silva, 5º ano A. Escola Municipal Professora Adelaide Thomé Chamma. Os alunos do 5º ano A da Escola Municipal Professora Adelaide Thomé Chamma realizaram, com a professora Eliane Cristina, atividades variadas em comemoração à Semana da Mulher. Iniciaram com a apreciação de um documentário sobre a origem do Dia da Mulher,suas lutas e conquistas. Feito isso, foi organizada uma conversação e reflexão sobre o tema. Os alunos puderam relatar falas e ações que já haviam presenciado, mas que, no momento, não supunham que denotava preconceito e nem entendiam o teor agressivo contra a mulher, pensando tratar-se apenas “brincadeirinhas”. Esses relatos oportunizaram a eles perceber que a discriminação, preconceito e violência, normalmente vem de forma escondida como numa brincadeira, que mágoa, prejudica e machuca. Também de forma coletiva e participativa, realizamos a escrita de um texto de opinião sobre a importância do dia das mulheres. A docente ensinou aos alu
Leia mais

Arqueólogos do Presente: Descobertas e Aprendizados no Mundo das Fontes Históricas!

Imagem
Professora Sabrina Bogos dos Santos, 4º ano. Escola Professora Adelaide Thomé Chamma No dia 05 de março, na Escola Professora Adelaide Thomé Chamma, a turma do 4º ano teve a oportunidade de desvendar o passado, em uma jornada interativa pelo tempo como pequenos historiadores. O objetivo era introduzir o conceito de história e fontes históricas de forma prática e participativa. A aula começou com uma pergunta aos alunos sobre o que eles entendiam por história. As respostas variaram, mas todas demonstraram certo nível de interesse pelo tema. Em seguida, a educadora explicou sucintamente que história é o estudo do passado, destacando como as coisas eram antigamente e como as pessoas viviam. Após essa introdução, foi a vez de apresentar o conceito de fontes históricas. A docente expôs que são documentos, objetos, fotos, mapas, entre outros, que ajudam a entender como era o passado. Os alunos se mostraram curiosos com a ideia de explorar essas fontes. A parte principal da aula foi uma ativi
Leia mais

Higiene e saúde

Imagem
AUTORA Professora Eliane Cristina da Silva, 4º ano O 4º ano da escola Municipal Professora Adelaide Thomé Chamma, para entender a importância da higiene para prevenção de doenças causadas por microorganismos, partiram da videoaula do Vamos Ler, com o tema Higiene da produção do grupo a Rede. Os alunos aprenderam cuidados e revisaram hábitos indispensáveis a higiene corporal e dos objetos em geral e doenças causadas por falta de higiene com a ajuda da médica da unimed doutora Vanessa Kassai, que fez de forma simples e clara a explicação de como se dá a transmissão de bactérias para o corpo quando não se realiza os cuidados necessários.
Leia mais