Água em Verso e Prosa: Acordes da Prevenção
Professora Sabrina Bogos dos Santos, 4º ano. Escola Professora Adelaide Thomé Chamma.
No dia 22 de março, na Escola Professora Adelaide Thomé Chamma, uma apresentação tomou lugar, organizada pela turma do 4º ano, sob a orientação da professora Sabrina, em celebração ao Dia da Água e ao combate à dengue.
A performance foi marcada pela interpretação de uma paródia da música "Pipoco" da renomada artista Ana Castela, onde a voz gravada na paródia é da própria docente Sabrina, enquanto a letra foi adaptada pelos alunos sob sua supervisão e colaboração. Vestindo medalhas de "Protetor da Água" em seus pescoços, os estudantes entoaram a canção com entusiasmo, transmitindo mensagens de conscientização.
Além da atuação musical, os alunos produziram cartazes instrutivos, nos quais mostraram dicas importantes sobre os assuntos em destaque. A educadora elaborou uma sequência didática, visando promover a interdisciplinaridade entre várias áreas do conhecimento.
No âmbito da Língua Portuguesa, os estudantes mergulharam na escrita coletiva e no estudo do gênero textual “Canções” (paródia). Em Ciências da Natureza, exploraram-se conceitos sobre vírus, bactérias e os mecanismos de transmissão da dengue. A análise de gráficos sobre o aumento da proliferação da doença nos últimos anos e meses foi uma das atividades destacadas em Matemática. A Geografia entrou em cena com o estudo da hidrografia local, especialmente os principais rios de Ponta Grossa, PR, e a interligação com questões ambientais. A História ofereceu uma oportunidade para refletir sobre a relevância da data comemorativa do Dia da Água, celebrado em 22 de março e para ilustrar o recurso vital Água, o filme “Elementos” foi exibido em sala. Na Formação Humana, abordou-se o consumo consciente, enquanto as aulas de Arte propiciaram uma imersão no conceito de música e na apreciação da música moderna, exemplificada pela obra "Pipoco" de Ana Castela.
Por meio dessa abordagem metodológica de integração entre as áreas do conhecimento, os alunos se sentiram inspirados para proteger os recursos hídricos e combater a dengue. Através da união entre música, arte, ciência e consciência ambiental ficou evidente o poder da educação em transformar conhecimento em ação, reforçando, dessa forma, o papel fundamental da escola como agente de mudança.
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No dia 22 de março, na Escola Professora Adelaide Thomé Chamma, uma apresentação tomou lugar, organizada pela turma do 4º ano, sob a orientação da professora Sabrina, em celebração ao Dia da Água e ao combate à dengue.
A performance foi marcada pela interpretação de uma paródia da música "Pipoco" da renomada artista Ana Castela, onde a voz gravada na paródia é da própria docente Sabrina, enquanto a letra foi adaptada pelos alunos sob sua supervisão e colaboração. Vestindo medalhas de "Protetor da Água" em seus pescoços, os estudantes entoaram a canção com entusiasmo, transmitindo mensagens de conscientização.
Além da atuação musical, os alunos produziram cartazes instrutivos, nos quais mostraram dicas importantes sobre os assuntos em destaque. A educadora elaborou uma sequência didática, visando promover a interdisciplinaridade entre várias áreas do conhecimento.
No âmbito da Língua Portuguesa, os estudantes mergulharam na escrita coletiva e no estudo do gênero textual “Canções” (paródia). Em Ciências da Natureza, exploraram-se conceitos sobre vírus, bactérias e os mecanismos de transmissão da dengue. A análise de gráficos sobre o aumento da proliferação da doença nos últimos anos e meses foi uma das atividades destacadas em Matemática. A Geografia entrou em cena com o estudo da hidrografia local, especialmente os principais rios de Ponta Grossa, PR, e a interligação com questões ambientais. A História ofereceu uma oportunidade para refletir sobre a relevância da data comemorativa do Dia da Água, celebrado em 22 de março e para ilustrar o recurso vital Água, o filme “Elementos” foi exibido em sala. Na Formação Humana, abordou-se o consumo consciente, enquanto as aulas de Arte propiciaram uma imersão no conceito de música e na apreciação da música moderna, exemplificada pela obra "Pipoco" de Ana Castela.
Por meio dessa abordagem metodológica de integração entre as áreas do conhecimento, os alunos se sentiram inspirados para proteger os recursos hídricos e combater a dengue. Através da união entre música, arte, ciência e consciência ambiental ficou evidente o poder da educação em transformar conhecimento em ação, reforçando, dessa forma, o papel fundamental da escola como agente de mudança.
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